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Empleo: Ese bien escaso

Mi objetivo como profesor de formación y orientación laboral es generar en mi alumnado una visión clara de la realidad en el empleo actual para que desde la composición de esa realidad puedan construir su perfil profesional y sepan como buscar empleo en la situación actual.

Todos y cada uno de mis alumnos/as tienen un sinfín de inquietudes, problemas, situaciones excepcionales y pautas de comportamiento que les hacen tener cualidades atractivas y negativas para encontrar un empleo.

Cada cual les asesora de la mejor manera posible y yo intento siempre que ante todo ganen autoestima puesto que su nivel educativo, en muchos casos básico, les limita mucho en la auto-percepción que todo profesional debe tener de sus habilidades.

En un sistema, el educativo de enseñanza secundaria obligatoria, en el que priman los contenidos sobre las habilidades, han perdido totalmente el norte al respecto de esa pregunta que todo buscador de empleo ha de hacerse: ¿qué he aprendido a hacer yo?

Creen que en el colegio, y en el instituto, no han aprendido nada que les sirva para el empleo, pero se equivocan, en el colegio aprendieron a convivir, relacionarse, socializarse, manejar el ordenador, escribir correctamente, expresarse en su idioma materno, expresarse en una lengua extranjera, etc.

En el instituto aprendieron a dominar un medio físico, construir relaciones con otros compañeros, hacer trabajos en grupos, redactar trabajos en ordenador, hacer operaciones de cálculo con ordenadores, crear prototipos con algún mecanismo fabricado…

Pero tienen en su mente, la palabra FRACASO, porque no pudieron continuar sus estudios hacía el Bachillerato o porque intentando el Bachillerato, o bien no pudieron con él, o bien pudieron pero no se atrevieron a hacer la selectividad.

En España hay lo que se denomina una “Campana Formativa”, que determina que la población se amontona entre las personas que no tienen estudios o tienen estudios básicos, y las personas que tienen carrera universitaria (dobles carreras, máster y doctorado en algunos casos).

¿Y que pasa con los “Technician”? ¿Los Técnicos en…? No hay a penas técnicos, y los que hay no tienen una formación actualizada, ni adicional como para evolucionar.

Toda la formación de los técnicos que hay en España ha venido por el aprendizaje informal, a base de ver haciendo, y eso no es bueno, porque no han tenido además el apoyo teórico e instrumental que te da haber estudiado una Formación Profesional.

Hoy en día que el empleo es escaso animo a mis alumnos/as de Formación Profesional a que no tiren la toalla, que sigan formándose como Técnicos en… o como Técnicos Superiores en… porque gracias a la buena formación recibida podrán acreditar esos conocimientos vía suplemento europass al título de FP en cualquier país de la UE y en España, evidentemente.

Más info sobre europass y el suplemento en:http://todofp.es/todofp/orientacion-profesional/movilidad/Suplementos-Europass/-Qu–es-el-Suplemento-Europass-/Titulos-LOGSE.html

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